林永禎教授的創新世界

我與王蓓茹總經理因專利與智慧財產專業相識多年。從請教專利、邀請她到明新科技大學演講、共同撰寫《創新與創業管理》出版，到彼此推薦課程與活動，我們逐漸形成互相支持的長期關係。退休後，她甚至想到未來若有機會在廈門發展顧問事業，也許能讓我的創新方法走向更大的舞台。2026年8月19日，我邀請她參加台中PRA體驗課，當天留下第一次擊掌，以及雨中第一次三人擊掌。兩個短短的動作，讓我重新看見多年來專業合作、信任與彼此成就的累積。

一次擊掌只有一秒，背後卻累積了多年的照顧、關心與信任。從一次次門診、LINE上的生活與健康詢問，到江醫師送我的熱敷袋與七葉膽茶；從醫師與病人，一起成為費登奎斯課程的同學，再到她支持我推動新的人民團體。2026年7月10日，我把這些長久放在心裡的感謝，濃縮在一次「100+ High Five 擊掌祝福」裡。這不只是一段醫病關係的故事，也是關於專業、理解、陪伴與信任如何在人與人之間慢慢累積的故事。

我與瑞峰因「決策思考力」課程相識，從群組交流、VIP票與彰化名產、協會發起人支持，走到2026年8月6日的一場餐敘與擊掌。當他問我能否教國小三年級兒子創造力，又以「別人不容易成功，不一定包括你」提醒我盤點數十年TRIZ、專利、競賽與教學累積，一位孩子的學習需求，重新喚醒我發展小學生創造力教材、影響更多孩子的教育夢想。這篇文章記錄的不是成功後的慶祝，而是在夢想尚未實現以前，有人先願意相信。

林永禎教授記錄2026年8月4日與林郁棠（Elton）老師在台中見面、贈書與擊掌後，如何經過文章、約2700字回寫、再回應、8月11日線上陪跑、閱讀《創作覺醒》、專文推薦與社群分享，形成七個階段的正向循環。這篇故事呈現真正的影響力不是互相稱讚，而是收到對方的善意與啟發後，都有人願意再多走一步。

從2023年女兒牽著腳受傷的爸爸慢慢走，到2026年的七次擊掌、父親節遠方祝福、日本返家伴手禮、芒果分享與生活陪伴，我逐漸看見：擊掌不是固定儀式，而是讓原本存在的支持被看見。當爸爸伸出的手被女兒接住，女兒也開始用自己的方式把關心送回來，父女關係便從單向照顧，慢慢走向彼此支持、彼此接住。

2026年7月5日，我在張忘形老師舉辦的「練材講師營」中與他完成一次擊掌。這一掌不只是感謝一堂課，而是感謝一個讓學員能看見多種方法、練習、試錯、得到回饋，再逐步找到自己老師模樣的陪跑環境。從七位不同風格老師的帶領，到我公益講座前試講落空後，營隊願意重新創造30～35分鐘的練習機會，我更深刻體會：真正好的老師，不是把學生變成自己的複製品，而是教方法、給選擇，也陪人把方法變成自己的。